Mensagem de Natal

Mensagem de Natal

Caros Alunos, Encarregados de Educação, Professores, Técnicos, Assistentes operacionais e instituições parceiras.

Nesta época de Natal, que nos inspira à união, à solidariedade e à esperança, quero dirigir a toda a comunidade educativa uma mensagem de gratidão e reconhecimento pelo contributo inestimável que cada um tem dado ao sucesso dos nossos alunos.
O sucesso escolar e o crescimento humano dos nossos jovens são uma construção coletiva, onde todos têm um papel único e insubstituível.
Aos nossos alunos, que são o centro de tudo o que fazemos, agradecemos pela vossa energia, pelos desafios que nos colocam e pelos sonhos que nos inspiram a acreditar num futuro melhor;
Aos pais e encarregados de educação, que confiam na escola e caminham connosco, lado a lado, na formação académica e pessoal dos vossos filhos. O vosso apoio e envolvimento são fundamentais para o crescimento dos nossos alunos;

Aos professores, técnicos e funcionários, que diariamente dão o melhor de si, com dedicação, paciência e resiliência, garantindo que cada aluno tenha acesso não só ao conhecimento, mas também aos valores que os preparam para a vida;
Às instituições parceiras, que nos apoiam nas mais variadas formas, enriquecendo o nosso trabalho e ajudando a abrir novos horizontes para os nossos alunos.
Juntos, formamos uma verdadeira comunidade educativa, onde cada gesto, cada palavra e cada atitude contribuem para criar um ambiente de crescimento e aprendizagem, indispensável para o sucesso dos nossos alunos
Que este Natal nos inspire a continuar a acreditar no potencial de cada criança e jovem, e que o espírito desta quadra de partilha, de generosidade e de esperança nos fortaleça para os desafios e conquistas que o próximo ano nos reserva.
Desejo a todos um Natal cheio de alegria e amor, e que o novo ano traga saúde, realizações e sucesso para cada um de vós. Que juntos possamos continuar a construir um caminho de excelência e crescimento para a nossa escola e para a nossa comunidade.
Com os melhores votos de Feliz Natal e Próspero Ano Novo,

O diretor,
Albino Pinto

Laboratório LED

Laboratórios de Educação Digital - LED 2 - O que são e como proceder à requisição de material para a realização de atividades?

O espaço LED (Laboratório de Educação Digital) é um projeto do Ministério da Educação que visa “a inovação educativa e pedagógica, o desenvolvimento de competências digitais, bem como a promoção da recuperação das aprendizagens, no âmbito do definido no Plano 21|23 Escola+, Eixo “Ensinar e Aprender”, domínio +Recursos Educativos, sobre a ação específica “Recuperar com o Digital”.
Numa altura em que a Inteligência Artificial está a ser adaptada ao sistema educativo, e em que se tentam explorar todas as suas potencialidades, cabe à escola proporcionar condições para que os alunos aprendam como podem desenvolver aprendizagens recorrendo a estratégias inovadoras.

Objetivos

A instalação de LED nos estabelecimentos de ensino com 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e/ou ensino secundário visa contribuir para apoiar as escolas na integração das tecnologias digitais, no processo de ensino e de aprendizagem.

Pretende-se que os LED sejam espaços de suporte à aprendizagem, que proporcionem a professores e a alunos o contacto e a utilização de recursos e equipamentos tecnológicos, em estreita articulação com o desenvolvimento de atividades curriculares e/ou extracurriculares.

Com esses recursos e equipamentos, os alunos podem realizar atividades práticas, pesquisar e organizar informação, modelar, manipular variáveis, realizar experiências, analisar resultados, automatizar processos, criar artefactos e soluções, entre outros, potenciando a sua experiência de aprendizagem e o desenvolvimento das suas competências.

Para apoiar estas dinâmicas pedagógicas, são disponibilizados Cenários de Aprendizagem, entre outros materiais, aplicáveis a vários contextos disciplinares e interdisciplinares, que serão fornecidos às escolas para que os professores possam, a partir destes exemplos, criar/adaptar os seus próprios cenários e implementá-los com os seus alunos.

O nosso Agrupamento recebeu, em outubro de 2023, os equipamentos do Kit LED 2, que é constituído por 3 áreas:

  • Área comum;

  • Área da Programação e Robótica;

  • Área das Artes e Multimédia;

Também em janeiro foi inaugurado o laboratório LED( Sala B2). Abaixo estão alguns dos equipamentos disponíveis:

Como proceder à requisição de material do LED, com vista à realização de atividades?

Os Docentes interessados poderão  deslocar-se ao gabinete de informática do Agrupamento ( Bloco B), ou contactar o Coordenador do laboratório LED, o Professor Paulo Fortuna, de forma a preencher a ficha de requisição do material respetivo que pretender utilizar. Para a realização das atividades, os Docentes também poderão consultar os Cenários de Aprendizagem disponíveis no website do LED, podendo posteriormente adaptar esses cenários à sua atividade em específico.

Algumas atividades realizadas no Laboratório LED

Projeto em Micro:Bit para a medição de humidade em plantas

Impressão 3D de troféus para o campeonato de Futsal

Desenvolvimento de um protótipo em Lego Spike de um automóvel Fórmula 1

Criação de um carro "autónomo" em Lego Spike

Autoavaliação

Autoavaliação

No âmbito da avaliação interna prevista na lei, está em curso o processo de autoavaliação, dinamizado pela Comissão de Autoavaliação do AETCAC, no qual, oportunamente, serão chamados a participar alunos e respetivos encarregados de educação, o pessoal docente e o não docente.
De acordo com o estabelecido no artigo 3º, da Lei n.º 31/2002, este sistema de avaliação prossegue objetivos tais como:
▪ Revelar a perceção dos diferentes atores da comunidade escolar em relação à escola; 
▪ Sensibilizar os vários membros da comunidade educativa para a participação ativa no processo educativo, valorizando o seu papel neste processo;
▪ Diagnosticar e conhecer os pontos fortes e os pontos mais problemáticos de modo a proporem-se ações de melhoria;
▪ Promover uma cultura de melhoria continuada da organização, do funcionamento e dos resultados da escola, bem como do Projeto Educativo;
▪ Contribuir para a credibilidade do desempenho da escola;
▪ Ser um instrumento de reflexão e de debate. 
 
Contamos com a colaboração de todos.
Comissão de Autoavaliação

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